让传统文化在指尖与课堂绽放光彩：合肥工业大学化学与化工学院"春风送教，智燃星火"社会实践团队赴长丰开展支教活动

为传承中华优秀传统文化，激发青少年对非遗与传统技艺的热爱，"春风送教，智燃星火"社会实践团队于7月9日在鑫城世家网格党群服务站开展了一场别开生面的课堂活动。团队以戏曲艺术与创意手工为载体，为孩子们搭建了一座触摸传统、释放创意的桥梁，让文化传承在趣味实践中落地生根。

孩子们的四叶草折纸展示（张浩 摄）

以"中国戏曲"为切入点，志愿者用通俗易懂的语言介绍了戏曲的起源与发展——从原始歌舞到汉唐宋金的成熟，再到如今多个剧种的百花齐放，中国戏曲源远流长、历久弥新。其中，昆曲作为"百戏之祖"成为课堂讲解的重点内容。志愿者结合图片展示了生、旦、净、丑四大行当的特色，老生的庄重、花旦的灵动、净角的刚猛、丑角的诙谐，这些鲜明的形象让孩子们对戏曲角色和文化有了直观认知。

支教团成员绘制脸谱（张浩 摄）

脸谱制作成品展示（张浩 摄）

京剧脸谱作为戏曲文化的"点睛之笔"，成为课堂的一大亮点。志愿者详细解读了脸谱的色彩密码：红脸象征忠诚（如关羽），黑脸代表刚正（如包拯），白脸暗含奸诈（如曹操），而金、银脸则多用于神怪角色。孩子们在"认脸谱、猜性格"的游戏中，不仅记住了色彩与人物的关联，更体会到其中"褒善贬恶"的文化内涵。

除了戏曲文化，团队还带来了创意手工课程。志愿者手把手教孩子们用正方形纸折出灵动的天鹅与象征幸运的四叶草，用扭扭棒编织寓意吉祥的中国结，用红绳编出承载美好祝愿的手链。"捏折之间，纸片变成了天鹅；缠绕之中，扭扭棒化作了中国结，太神奇了！"一位小朋友举着自己的作品兴奋地说。手工制作不仅锻炼了孩子们的动手能力，更让他们在实践中理解了"团结""吉祥"等传统文化符号的意义。

孩子们手工制作的天鹅成品展示（吴怡同 摄）

本次活动通过"文化讲解+动手实践"的模式，让孩子们近距离接触非遗文化与传统手工，增强对传统文化的认同与自豪。"春风送教，智燃星火"社会实践系列活动旨在让中华优秀传统文化在互动体验中焕发新生，展现青年志愿者传承文化、服务社会的责任与担当。未来，团队将继续深耕基层教育，以多元形式传递知识、点燃梦想，让"春风"常吹，让"星火"燎原。

孩子们与支教团成员合影（张浩 摄）

（文 刘婉情）